小学思想品德教育回归生活化探析

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中文摘要：小学生在小学教育阶段,恰好是塑造其思想品德意识与价值观念的关键时期,思想品德教育在小学教育体系中有着非常重要的地位,对于小学生健康思想观念的养成有着非常重要的促进意义.随着我国新课改的进一步深入落实,小学思想品德教育也必须结合全新的教学理念,逐步打破传统教学观念和模式的束缚,深入贴近小学生的实际生活,充分将思想品德教育深置于小学生的成长发展过程中.

作者：

李文波

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作者单位：

山东潍城经济开发区实验小学山东潍城 261000

关键词：

思想品德生活化小学生

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.027

文渊(小学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量2