文渊(小学版)2020，Issue(5) ：24.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.032

新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略探究

刘伟
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：24.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.032
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新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略探究

刘伟1
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  • 1. 江西省宜春市丰城市剑光中心小学 江西 丰城 331100
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摘要

小学阶段非常重要,因为学生在这一阶段贪玩心比较重,没有定性,更不会对学习产生兴趣,也不会对德育发展有任何概念,在各方面都没有形成比较好的习惯.所以,首先教师应该明白立德树人对学生的重要性,然后进行关于这方面充足的教育,明白教师并不只是进行知识的传递,更要的是教育学生,让他们在今后的学习中可以得心应手的发展.本文基于新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略探究展开论述.

关键词

新课程背景/小学语文教学/渗透德育/策略探究

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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