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新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略探究
新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略探究
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中文摘要:
小学阶段非常重要,因为学生在这一阶段贪玩心比较重,没有定性,更不会对学习产生兴趣,也不会对德育发展有任何概念,在各方面都没有形成比较好的习惯.所以,首先教师应该明白立德树人对学生的重要性,然后进行关于这方面充足的教育,明白教师并不只是进行知识的传递,更要的是教育学生,让他们在今后的学习中可以得心应手的发展.本文基于新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略探究展开论述.
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作者:
刘伟
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作者单位:
江西省宜春市丰城市剑光中心小学 江西 丰城 331100
关键词:
新课程背景
小学语文教学
渗透德育
策略探究
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.032
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(5)
参考文献量
1