文渊(小学版)2020，Issue(5) ：34.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.047

小学体育课堂教学游戏化的实践研究

王珊珊
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：34.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.047
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小学体育课堂教学游戏化的实践研究

王珊珊1
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  • 1. 吉林省集安市头道镇中心小学 吉林 集安 134200
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摘要

采取体育游戏的形式,来开展小学体育教学工作,是符合素质教育发展观、满足小学生身心发展特点的重大教学改革措施,有利于活跃课堂氛围,集中学生的注意力,激发学生的学习积极性,从而促进教学效率的极大提升.为此,本文论述了体育游戏的应用意义,并就其在小学体育教学中的具体实践进行了探讨和分析,以供参考.

关键词

体育游戏/小学/体育教学/实践

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出版年

2020
文渊(小学版)

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