文渊(小学版)2020，Issue(5) ：44-45.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.062

转换角色加强互动——浅谈美术欣赏的新方式

何茂玲
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：44-45.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.062
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转换角色加强互动——浅谈美术欣赏的新方式

何茂玲1
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作者信息

  • 1. 广元天立国际学校 四川 广元 628000
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摘要

新的美术教学模式"师生角色互换"在初中的美术鉴赏中,要在积极有效的鼓动下,并基于学生的心理特点,运用较为合理得当的组织安排,再搭配上多元真实的评价方式才能让老师在课堂上的教学作用发挥的淋漓尽致.并且只有如此,才能促进学生的学习,提升学生的学习以及审美能力.

关键词

初中美术鉴赏/师生角色互换/教学模式

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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