文渊(小学版)2020，Issue(5) ：50.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.070

小学音乐鉴赏教学的实践与思考

曾浩
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：50.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.070
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学音乐鉴赏教学的实践与思考

曾浩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省丰城市石江中心小学 江西 丰城 331111
  • 折叠

摘要

鉴赏教育属于小学音乐教学中的重要组成部分,在实际中开展教学的时候,如果想要提高教学效率和提高学习效果,活动的开展必须要充分考虑小学生的学习需求、心理发展特点、兴趣爱好等等,选择和采取符合他们发展、适合他们特征的教学内容和手段.在这个信息技术飞速发展的时代,还要充分利用现代化教育技术,以便于丰富内容并使教学形式多样化.本文就分析了小学音乐鉴赏教学的现状、重要性和实施途径.

关键词

小学音乐/鉴赏教学/现状/重要性/有效策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文