文渊(小学版)2020，Issue(5) ：84.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.119

小学语文中高段中国古典名著阅读教学的研究

史春梅
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：84.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.119
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小学语文中高段中国古典名著阅读教学的研究

史春梅1
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作者信息

  • 1. 江西省吉安市吉安县海尔希望小学 江西 吉安 343100
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摘要

在小学阶段的语文教学中,阅读占据着很重要的地位.在当今素质教育背景下,语文教师越来越重视学生的阅读,越来越重视名著对学生的影响.小学生从小就开始接触古代优秀作品,可以提高他们的阅读能力.阅读是学生语文学习的重要内容.因此,教师要找到合适的方法来提高学生的阅读兴趣.传统的阅读课堂只是教师一味地进行讲解,学生被动地听课.这样的方式不利于激发学生的学习兴趣.在新课标的要求下,教师要适当地引入名著,让学生在传统文化的熏陶下提高阅读兴趣,从而提高阅读教学的效率.

关键词

小学语文中高段/中国古典名著/阅读教学/研究

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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