文渊(小学版)2020，Issue(5) ：90.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.128

基于线上的小学语文课外阅读指导策略探究

杜楚颖
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：90.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.128
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基于线上的小学语文课外阅读指导策略探究

杜楚颖1
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作者信息

  • 1. 宜春市丰城市张巷白马小学 江西 宜春 331100
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摘要

2020年初受新型冠状病毒的影响,上级教育部门提出了"停课不停学"的要求,于是各个学校、各个教师通过大规模的在线网络教学,利用学生居家隔离这段时间组织趣味性的课外阅读活动,从而帮助小学生养成良好的自主阅读习惯.基于此,文章从选择书籍、时间管理、阅读记录、阅读交流和动态监督五个方面探讨线上课外阅读指导策略,以期为小学语文教师教学提供参考.

关键词

线上教学/小学语文/课外阅读/指导策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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