国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(小学版)
2020,
Issue
(5) :
92.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.131
试析小学语文阅读教学中读写结合的实践分析
龙昕
文渊(小学版)
2020,
Issue
(5) :
92.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.131
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
试析小学语文阅读教学中读写结合的实践分析
龙昕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宜春市万载县双桥镇中心小学 江西 宜春 336100
折叠
摘要
在语文阅读教学中进行读写结合,能够同时训练学生的阅读能力和写作能力,从而更好地培养学生的语文核心素养.本文就具体实例谈谈小学语文阅读教学中读写结合的实践.
关键词
小学语文
/
阅读教学
/
读写结合
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果