文渊(小学版)2020，Issue(5) ：97.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.138

小学语文阅读教学中比较阅读的应用论述

雷琨
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：97.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.138
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小学语文阅读教学中比较阅读的应用论述

雷琨1
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  • 1. 南昌市站前路学校教育集团千禧莱茵校区 江西 南昌 330002
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摘要

阅读是语文教学的重要组成部分,学好阅读能够提高学生的理解能力和表达能力.小学作为学生学习的基础阶段,需要学生打牢阅读基础,为今后的学习做好铺垫.但目前小学生的阅读水平和阅读能力不高,教师的教学方法也较为落后.比较阅读作为学习阅读的方式之一,这种方式较为灵活,对于学生学习阅读有着重要作用.本文据此分析了比较阅读含义,随后具体分析了比较阅读在小学语文教学中的应用和指出比较阅读在小学语文阅读中运用需要注意的点.

关键词

小学语文/阅读教学/比较阅读/应用

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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