文渊(小学版)2020，Issue(5) ：104.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.148

思维导图在小学语文中段习作教学中的应用

丁婉如
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：104.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.148
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

思维导图在小学语文中段习作教学中的应用

丁婉如1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市九龙坡区玉清寺小学校 400052
  • 折叠

摘要

小学中段语文教学中最基本的课型就是习作教学,通过对思维导图的应用,能够对语文习作教学起到促进作用,对小学中段学生的发展有着一定的辅助作用,习作的基础就是语文教学,通过思维导图能够更加深化学生的写作能力,增加对作文素材的搜集.习作是小学中段语文教学中最重要的内容.因此在小学中段语文习作教学中,要通过与思维导图的结合,对教学思路的创新,实现学生写作能力的提升.

关键词

思维导图/小学语文/习作教学

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文