文渊(小学版)2020，Issue(5) ：104-105.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.149

初中语文自读课文教学的现状思考以及解决对策

卢佳
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：104-105.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.149
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初中语文自读课文教学的现状思考以及解决对策

卢佳1
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作者信息

  • 1. 新疆兵团第二师22团中学 新疆 巴音郭楞 841000
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摘要

教育是一个永恒的主题,在新的环境下,学生自主学习能力的培养和提高是现代教育发展的必然趋势.自读课文是语文教读课文中所教授的学习方法的试炼场,是学生习得语文学习方法的载体.然而,在实际的自读课文教学时,却不可避免的产生了一些问题.本文对初中语文自读课文教学的现状进行了简单的阐述,并提出了初中语文自读课文教学的相关策略,希望能够对初中语文自读课文的教学有所帮助.

关键词

初中语文/自读课文/教学现状/解决对策

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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