文渊(小学版)2020，Issue(5) ：107.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.153

中学化学教师数字化实验教学培训实践与思考

冯立娟
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：107.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.153
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中学化学教师数字化实验教学培训实践与思考

冯立娟1
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  • 1. 泰安市高新技术产业开发区第一中学 山东 泰安 271000
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摘要

数字化实验教学是一种新型的教学模式,这种教学模式很大程度上改善了过去传统教学模式的一些弊端,因此数字化实验教学必将成为新的主流教学方式.应新课程标准的要求:数字化实验教学正是"以人为本""把学生作为主体",教师在实验教学中很大程度上发挥了学生的主体性,让学生有机会自主进行问题探究,培养了学生的创新意识和实践能力.本文将主要从中学化学数字化实验教学的教学现状、教学优点、教学方法来进行讲述.

关键词

中学化学/数字化实验教学/教学实践

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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