文渊(小学版)2020，Issue(5) ：118.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.169

浅析初中语文教学中读写结合教学法

刘义芹
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：118.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.169
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浅析初中语文教学中读写结合教学法

刘义芹1
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作者信息

  • 1. 潍坊市潍城区利昌学校 山东 潍坊 261000
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摘要

本文针对初中语文教学中应用读写结合的教学方法展开具体的分析,初中语文课堂教学中应当先针对课文进行深入解析,找出精准的读写结合的要点,然后引导调动学生参与协作的积极性;同时还要积极联系现实生活场景,丰富学生的生活感知和体验,为学生写作积累更多丰富的素材;设计科学有效的读写结合的教学实践活动,逐步锻炼和提升学生的写作技能.

关键词

读写结合/初中语文/作文教学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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