文渊(小学版)2020，Issue(5) ：124-125.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.179

小学科学课堂教学中的情境教学法探析

张悦
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：124-125.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.179
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小学科学课堂教学中的情境教学法探析

张悦1
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  • 1. 秦皇岛市海港区北港镇大旺庄小学 河北 秦皇岛 066000
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摘要

在当前社会不断发展过程中,教育也需要能够有所改变,积极的更新教育理念,来帮助学生更好的提升自身的学习水平.在小学教学过程中,科学学科作为其基础,就是培养学生科学素养的重要学科.小学生通过对这门学科的学习,改革让小学生对科学有正确了解,也为小学生创造创新思维打下良好基础.因此,本文就先了解小学科学课堂教学中情境教学法的应用意义,然后说明小学科学课堂教学中情境教学法的具体应用.

关键词

小学科学/维克托教学/情境教学法

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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