文渊(小学版)2020，Issue(5) ：132.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.190

高中语文古诗词鉴赏教学策略的探讨

彭春萍
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：132.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.190
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高中语文古诗词鉴赏教学策略的探讨

彭春萍1
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作者信息

  • 1. 贵州省贵阳市白云区兴农中学 贵州 贵阳 550014
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摘要

高中阶段是学生综合素质成长的重要阶段,是学生人格、三观建立的关键节点,高考是一个人一生中十分重要的转折点,值得学生审慎对待.目前,我国正在进行高考改革,致力于扩大高考对于学生综合能力的考察,其中在高考语文部分古诗词鉴赏能力成为重要的考察对象之一,也对高中语文古诗词鉴赏教学提出了更高的要求.本文从古诗词在高考改革中的发展现状入手,分析高考改革背景下高中语文古诗词鉴赏教学的具体措施,为提高高中生古诗词鉴赏能力提供一些参考.

关键词

高中语文教学/古诗词鉴赏/高考

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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