文渊(小学版)2020，Issue(5) ：136-137.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.197

小学数学教学中微课的应用策略

杨颂
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：136-137.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.197
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小学数学教学中微课的应用策略

杨颂1
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作者信息

  • 1. 江西省宜春市丰城市小港中心小学 江西 丰城 331100
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摘要

微课是指基于教学设计,运用多媒体技术,用5-10分钟左右的时间,就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频.作为一种现代教学资源,微课可以营造生动的课堂环境,拓展知识、增强师生互动,十分符合小学生的学习特点,有着其他教学手段所无法比拟的优势.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学数学教学中微课的应用策略提出了一些建议,仅供参考.

关键词

小学数学/教学/微课/应用策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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