文渊(小学版)2020，Issue(5) ：141.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.204

小学英语课堂教学中学生参与意识的培养

包春秋
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：141.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.204
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小学英语课堂教学中学生参与意识的培养

包春秋1
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作者信息

  • 1. 镇赉县教师进修学校 吉林 白城 137300
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摘要

在新课改的大背景下,为顺应教育的发展趋势,开展小学英语课堂教学时,应重在烘托学生的主体地位,采取更为科学、高效的教学模式来调动学生参与课堂的积极性与主动性,让学生时刻具有参与意识,养成积极的课堂参与习惯,这对于学生的成长而言意义重大.因此,应转变传统的小学英语教学模式,全面遵循生本理念,积极创新英语教学模式,从而提高小学英语教学水平.

关键词

小学英语/生本理念/参与意识

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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