文渊(小学版)2020，Issue(5) ：142-143.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.206

课堂游戏在小学英语教学中的必要性探讨

彭清清
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：142-143.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.206
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课堂游戏在小学英语教学中的必要性探讨

彭清清1
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作者信息

  • 1. 九江市永修县三角中心小学 江西 九江 330300
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摘要

为了推进小学英语教育的发展与创新,英语教育工作者需要重新审视当前的英语课堂授课形式,并基于学生学习需求调整课堂教学重点,这样英语课堂的教学质量将会得到进一步的提高.经过长期的教学实践,课堂游戏在小学英语学科中的应用价值得到了很好的彰显,小学英语教师应该深入分析课堂游戏教学模式的开设意义,并精准分析其运用时机,这样才能够确保课堂游戏在小学英语教学过程之中起到实际性的作用.本文通过对于课堂游戏在小学英语教学中的必要性进行探讨,并总结得出具体的教学应用方案.

关键词

小学英语教学/课堂游戏/必要性

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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