文渊(小学版)2020，Issue(5) ：148.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.214

小学语文作文教学的个性化教学分析

龚云霞
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：148.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.214
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小学语文作文教学的个性化教学分析

龚云霞1
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  • 1. 丰城市丽村镇丽村中心小学 江西 丰城 331115
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摘要

作文教学一直都是小学语文教学中的重点和难点模块而学生的写作能力又往往是其语文综合素养的一种直接体现,因此新时期的教师必须加大教研力度,结合课程改革的具体要求不断创新写作教学的方式,进而推动学生的全面发展.对此,本文笔者详细分析了在小学语文作文教学中实施个性化教学的有效策略,期望能够促进学生想象能力、创新思维的有效发展,为其语文素质的全面提升创造有利条件.

关键词

小学语文/作文教学/个性化教学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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