文渊(小学版)2020，Issue(5) ：149.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.216

初探小学数学教学中学生兴趣的培养

韩园
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：149.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.216
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初探小学数学教学中学生兴趣的培养

韩园1
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作者信息

  • 1. 宜春市靖安县清华小学 江西 宜春 330600
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摘要

兴趣是学生的第一任老师,在兴趣驱使下,学生们会产生更多学习动力,也可使学生沉浸在学习探究的热情之中,有助于促进学生的学习水平不断提升.小学数学作为义务教育的基础,教师应当帮助学生夯实基础知识,以便为学生的后续学习创造良好条件.教师可从学生的心理特点出发,通过多种途径把趣味元素融入于教学之中,以此对学生的学习兴趣进行培养,使学生在学习过程中感受到数学散发出来的魅力,以驱动学生主动探究数学,促进学生的数学思维不断提升.

关键词

小学数学/学习兴趣/培养

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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