文渊(小学版)2020，Issue(5) ：152-153.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.221

搞好语文教学彰显语文魅力——对小学语文教学的探讨和分析

李璐
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：152-153.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.221
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搞好语文教学彰显语文魅力——对小学语文教学的探讨和分析

李璐1
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  • 1. 宜春市万载县双桥中心小学 江西 宜春 336103
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摘要

小学语文教学活动开展过程中,教师往往会引导学生去观察、分析语言学习的魅力以及意义,感受到文字背后所蕴含的丰富情感,以激发小学生语文学习的兴趣,拓展学生思维,使得学生真正成为课堂活动开展的主人公.小学语文教师在教学环节应当注重教学方法的选择以及应用,要在基础时期培养学生兴趣,使得学生全身心地投入其中,体现教育的本质.本文通过分析当下小学语文教学现状,对小学语文教学方式进行探讨和分析.

关键词

语文教学/语文魅力/探讨和分析

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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