文渊(小学版)2020，Issue(5) ：171.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.249

浅析小学数学中高段学生高效课堂的有效构建策略

邓咏梅 刘郁美
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：171.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.249
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浅析小学数学中高段学生高效课堂的有效构建策略

邓咏梅 1刘郁美2
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作者信息

  • 1. 江西省吉安市永丰县恩江二小 江西 吉安 343000
  • 2. 江西省吉安市永丰县石马镇中心完全小学 江西 吉安 343000
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摘要

小学高段数学教学是学生数学学习的关键阶段,也是小学教育的重点和难点,由于这一阶段的数学知识难度增加,不少学生出现了学习瓶颈,教师的教学工作难度也进一步加大.在这一教学阶段,教师要注重学生学习兴趣的培养,正确引导学生,让学生在自主学习、小组学习、合作探究中不断提高自己的数学学习能力,还要学会培养学生的思维能力和解决数学问题的能力.

关键词

小学数学高效课堂/小学生/中高段学生/高效课堂

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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