文渊(小学版)2020，Issue(5) ：181.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.264

以问题为中心的高中化学实验教学探讨构建

邓晓燕
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：181.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.264
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以问题为中心的高中化学实验教学探讨构建

邓晓燕1
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作者信息

  • 1. 石河子高级中学 新疆 石河子832000
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摘要

化学实验在高中化学教学中具有十分重要的价值和作用,部分高中化学概念、公式、定义等相对比较枯燥和难懂,如果教师仅仅采用说教的方式,那么就很难让学生清晰的掌握知识并应用知识,因此教师就需要通过化学实验的方式,引导学生从实验中探究化学,构建出清晰的知识体系和架构,增强化学教学的效率.本文分析了问题为中心的高中化学实验教学的作用,提出了问题为中心下高中化学实验教学的策略.

关键词

问题/策略/高中化学/实验

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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