文渊(小学版)2020，Issue(5) ：187-188.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.273

初中生物微课教学效果实证研究

葛军
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：187-188.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.273
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初中生物微课教学效果实证研究

葛军1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市通州区二窎中学 江苏 南通 226300
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摘要

微课是推动信息化教学的重要手段,对于初中阶段的生物教学而言,其应用效果极佳,通过预习、课上以及课后三个阶段的微课展示,再配以活动和教师指引,学生的学习趣味与效率都得到了提升,值得教师们学习和掌握,为学生打造新时代的信息化教学环境.

关键词

初中生物教学/微课教学/研究分析

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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