文渊(小学版)2020，Issue(5) ：209-210.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.303

小学数学教学生活化趋势研究

卢志文
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：209-210.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.303
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小学数学教学生活化趋势研究

卢志文1
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作者信息

  • 1. 南昌市南昌县洪州学校 江西 南昌 330200
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摘要

随着新课程改革在全国范围的广泛推行,各学科教师纷纷基于新的教学理念,将多样化的教学方式引入到教学工作当中.数学作为小学阶段的核心课程,不仅可以对学生自身思维能力的发展起到显著的影响,同时也在学生的日常生活中有着极大的应用价值.生活化教学作为一种能够有效丰富学生课堂学习体验的教学方式,也被广泛应用到小学数学教学当中.如何正视小学数学生活教学的实际价值,并且借此提升小学数学教学质量,已经成为现代小学数学教师的核心教研课题.

关键词

小学数学/生活化教学/趋势探究

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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