文渊(小学版)2020,Issue(5) :225.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.324

《异分母分数加减法》教学设计

毕小丽
文渊(小学版)2020,Issue(5) :225.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.324

《异分母分数加减法》教学设计

毕小丽1
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作者信息

  • 1. 山东省威海市鲸园小学 山东 威海 264200
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摘要

《异分母加减法》一课是青岛版教材五年级上册的教学设计,最大的亮点有两大方面.一、探究新知方面,1.让学生用多种折纸方法,初步感知异分母分数加减法,2.交流学生多种折纸方法,3.对多种方法的深度体验,4.横向比较渗透数学思想方法,5.再次尝试,优化算法.6.方法迁移,探究异分母分数减法的计算方法.二、追根溯源融会贯通.1.知识寻根.2.史料寻根.两次寻根彰显中华数学的丰厚底蕴,激发学生的民族自豪感和责任感,渗透爱国主义教育,提升学生综合素养.

关键词

教学设计/激发兴趣/渗透数学方法/培养数学核心素养/联系实际生活

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
参考文献量2
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