文渊(小学版)2020,Issue(5) :309-310.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.440

学前教育专业声乐教学之现状研究及创新教学方法

周玲
文渊(小学版)2020,Issue(5) :309-310.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.440

学前教育专业声乐教学之现状研究及创新教学方法

周玲1
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作者信息

  • 1. 湖北幼儿师范高等专科学校音乐系 湖北 武汉 430060
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摘要

学前教育专业对新一代祖国花朵的培养起着举足轻重的作用.俗话说:三岁看到老.一个人良好的习惯和品行在学前教育阶段就形成了,对于其人格的培养起着关键的作用.学前教育专业的学生定向为包括幼师以及其他从事幼儿教育相关工作的人才.学前教育专业是各大院校的热门专业,声乐则更是其学生不可或缺的专业课.是学前教育专业毕业后的幼儿园类工作中最基本、最重要的一项教学组织技能,幼儿园教学中离不开唱唱跳跳,很多活动都需要借助音乐及声乐来开展.作为一名声乐教师,应该在课堂教学中大胆创新,培养出更多合乎社会需要的学前教育毕业生.

关键词

学前教育专业声乐教学/现状研究/创新教学方法

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
参考文献量1
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