文渊(小学版)2020，Issue(5) ：322-323.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.459

基于创意美术活动在幼儿园大班主题教学中的设计与实施问题分析

赵祥英
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：322-323.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.459
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基于创意美术活动在幼儿园大班主题教学中的设计与实施问题分析

赵祥英1
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作者信息

  • 1. 贵州省黔东南州麻江县乐坪小幼连贯九年制学校 贵州 黔东南州 557600
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摘要

幼儿虽然对外界事物充满了好奇,但他们对外界事物的认知程度不足,处于懵懂的状态.因此,将一些先进的学习理念和创新精神渗透给幼儿,可以让幼儿感受到创新的魅力.教师应该向幼儿讲述一些简单的社会知识,开展游戏活动,让幼儿发现自己的特长,使其在游戏活动中有意识地发掘自身的潜能.在幼儿园开展美术活动是一种常见的教学方式,主要通过让幼儿欣赏佳作和自己构思创作,逐步掌握一定的绘画技巧.本文基于创意美术活动在幼儿园大班主题教学中的设计与实施问题分析展开论述.

关键词

基于创意美术活动/幼儿园大班主题教学中的设计/实施问题分析

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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