文渊(小学版)2020,Issue(5) :329.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.469

学校美育课程改革与探索

朱学文
文渊(小学版)2020,Issue(5) :329.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.469

学校美育课程改革与探索

朱学文1
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作者信息

  • 1. 宁阳县蒋集镇中心小学 山东 泰安 271400
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摘要

美育课程以培养学生的艺术能力和人文素养的整合发展为目标,提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识,陶冶学生情操,活跃学生生活,调节学生心情,促使每个学生的艺术素养和艺术综合能力得到提高与发展.学校强化美育教育,丰富校园生活,张扬学生个性,因势利导,促进全体学生健康而有差异的发展,关注学生的校园生活质量,引导学生快乐生活.面向全体学生,关注学生的个体发展,以课堂教学为主渠道,以美育教育活动为载体,以校园艺术文化为依托,提高学生综合素质,努力形成较为鲜明的办学特色,使学校美育教育再上新的台阶.

关键词

美育/课程/改革与探索

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
参考文献量1
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