文渊(小学版)2020，Issue(5) ：355-356.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.508

提高初中英语写作水平的有效策略与实践分析

赵洪刚
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：355-356.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.508
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提高初中英语写作水平的有效策略与实践分析

赵洪刚1
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  • 1. 彭州市桂花镇九年制学校 四川 彭州 611938
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摘要

要想使初中生具备良好的英文写作功底,就必须从基础培养,练习作文技巧,这是培养学生能力的关键.但是当今英文写作尚存诸多问题,如学生缺乏基本的语法知识、词汇量不高、缺乏写作实践、不敢尝试等问题,极大的限制了学生作文水平的提升,这也就极大的限制了学生学习能力的全面发展.鉴于此,本文对提高初中英语写作水平的有效策略进行分析,以供参考.

关键词

教学方法/核心素养/初中英语/英语写作

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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