文渊(小学版)2020，Issue(5) ：390-391.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.559

中华优秀传统文化在小学低年级语文教学中的渗透

薛艺抒
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：390-391.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.559
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中华优秀传统文化在小学低年级语文教学中的渗透

薛艺抒1
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  • 1. 广宁县南街镇新城小学 广东 肇庆 526300
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摘要

自古以来,语文科目的教学都是备受瞩目的存在.有着丰富的语言知识,有着较强的人文性,能够发挥出较大的实际应用性,是语文学科具有的特点.在小学语文教学中,教师除了要传授给学生基础的语文知识外,还应在学生的人生启蒙阶段,合理地渗透我国优秀的传统文化,让学生从小了解我国的传统文化,学习优秀的文化经典,培养学生优秀的道德品质,提升学生的文化内涵,发展学生的综合素质.本文就中华优秀传统文化在小学低年级语文教学中的有效渗透方法,做出探究.

关键词

中华优秀传统文化/小学语文/低年级/渗透

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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