文渊(小学版)2020，Issue(5) ：397.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.569

小学语文教学中如何培养学生的想象力探微

郑东燕
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：397.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.569
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小学语文教学中如何培养学生的想象力探微

郑东燕1
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作者信息

  • 1. 梅州市五华县周江镇第一小学 广东 梅州 514000
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摘要

在小学教育中,语文课程占据着重要地位,有助于提高学生的文化底蕴,提升他们的综合水平.想象力其实就是一种认知能力,能够激发形成创造意识,而且在学生学习的过程中发挥着重要作用.对于小学生来说,他们对于外界事物的认知水平较低,如果他们拥有良好的想象力就能够通过语文文章的描述来想象出对应的事物,从而加深对于文章的理解.在本文中首先小学语文教学中想象力的重要性进行分析,然后提出了几点培养策略,期望能够为同行提供一些借鉴和参考.

关键词

小学语文/想象力/培养策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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