文渊(小学版)2020,Issue(5) :398-399.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.571

小学数学课堂教学中对学生学习兴趣的培养分析

朱善
文渊(小学版)2020,Issue(5) :398-399.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.571

小学数学课堂教学中对学生学习兴趣的培养分析

朱善1
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  • 1. 湖南长沙宁乡玉潭街道南郊小学 湖南 长沙 410600
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摘要

在新课改背景下,教育部门对小学教育的关注度越来越高.小学数学作为小学的基础课程,在教育教学方面越来越受到重视,因为小学数学的教学在学生的成长过程中起到了重要作用,它不仅是学生未来学习的基础,还能够帮助培养学生的综合素质.因此,提高小学数学的教学质量成了大多老师研究的重要内容,其中最重要的一个环节就是要提高学生的学习兴趣,因为只有提起学生的学习兴趣,才能够提高学生学习的主动性.所以,为了有效提高学生对数学的学习兴趣,老师在教学过程中要积极探索,努力创新,改变传统的教学方法,改善滞后的教学观念,学会运用多元化的教学手段去吸引学生注意力,提升学习兴趣,这样才能有效提高小学数学的教学质量.

关键词

小学数学/课堂教学/学习兴趣/培养措施

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
参考文献量2
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