文渊(小学版)2020，Issue(5) ：406.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.582

发展性评价在小学数学教学中的应用

涂明明
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：406.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.582
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发展性评价在小学数学教学中的应用

涂明明1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌县塔城乡中心小学 江西 南昌 330218
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摘要

多样化的教学方式增强了学生对小学数学课堂的感受力,让传统课堂中枯燥乏味的事情变得有意思,使学生对数学课堂充满好奇,积极探究数学知识,帮助学生在学习数学知识的道路上越走越顺利.在小学数学课堂中对学生进行发展性评价是较新颖的教学方式,为教师提供了新的教学角度,增加了了解学生的方法,让数学教学在实践中变得更好.

关键词

小学数学/发展性评价/应用策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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