文渊(小学版)2020，Issue(5) ：414.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.594

略谈小学班主任班级管理的沟通艺术

蔡淼
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：414.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.594
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略谈小学班主任班级管理的沟通艺术

蔡淼1
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  • 1. 南昌市雷式学校 江西 南昌 330000
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摘要

在小学阶段,学生的学习能力有限,品性思想都还未被塑造完全.小学教育作为启蒙教育,不仅要授予学生基本知识,更要教导学生为人处世的原则.因此,小学班级管理是一份需要耐心与责任心的细琐工作.本文综合分析小学班级管理的现存问题,并以小学三年级为例,提出了相应的解决策略与建议,浅谈小学班主任班级管理的沟通艺术.

关键词

小学/班主任/班级管理/沟通

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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