文渊(小学版)2020，Issue(5) ：414-415.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.595

浅析初中英语教学中词汇呈现和游戏环节

从婵婵
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：414-415.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.595
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析初中英语教学中词汇呈现和游戏环节

从婵婵1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京工业大学实验学校 北京 100011
  • 折叠

摘要

本文简要分析了普通城市初中校英语词汇教学的现状和成因,通过分析某初中英语教师词汇教学课例中,词汇的呈现、练习、复现、应用.阐述了词汇教学中的问题,并据此提出了词汇的学习需要利用游戏环节复现,语境中巩固,语篇中应用.

关键词

词汇复现/运用/游戏

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文