文渊(小学版)2020,Issue(5) :424.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.609

翻转课堂教学模式在高中地理教学中的应用研究

刘梦男
文渊(小学版)2020,Issue(5) :424.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.609

翻转课堂教学模式在高中地理教学中的应用研究

刘梦男1
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  • 1. 吉林省镇赉县第一中学校 吉林 镇赉 137300
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摘要

随着科技水平的不断创新,信息技术在教育中得到了广泛的应用,促进了我国教学方式的不断转变,使得高中教育收获了良好的教学效果.目前,许多创新教学模式引入高中教学,有效的提升了高中课堂教学效率.对于高中地理学科来说,翻转课堂教学模式的应用起到了良好的教学效果.通过翻转课堂模式的引入,不但使高中地理教学课件更加精炼,同时也改变了传统的教学流程,对高中地理教学质量的提升具有重要意义.本文通过对高中地理教学中引入翻转课堂模式的教学进行分析,探讨翻转课堂教学模式在高中地理课堂中的应用,从而提升高中生的地理知识水平.

关键词

高中地理教学/翻转课堂教学模式/研究与应用

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
参考文献量2
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