文渊(小学版)2020，Issue(5) ：426-427.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.613

初中数学实验教学中存在的问题及对策

施传美
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：426-427.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.613
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初中数学实验教学中存在的问题及对策

施传美1
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作者信息

  • 1. 安徽省滁州市凤阳县实验中学 安徽 滁州 233100
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摘要

我们对初中阶段数学实验教学中存在的问题以及对策进行研究,对于数学教学来说具有十分重要的作用和意义.首先,对于数学教师来说,通过对实验教学中存在的问题及对策进行分析,他们能够更加清楚地了解到自己在教学中存在什么样的问题以及如何改进,有助于提升教学效率.其次,对于学习这门科目的学生来说,由于教师找到了适合学生的教学方式,他们就能更加容易地接受教师传授的知识,从而更好地提升自己的数学成绩.

关键词

初中数学/实验教学/问题/对策

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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