文渊(小学版)2020，Issue(5) ：440.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.633

初中生物学试题中的育人价值分析

陈立萍
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：440.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.633
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初中生物学试题中的育人价值分析

陈立萍1
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作者信息

  • 1. 内蒙古呼和浩特市实验中学 内蒙古 呼和浩特 010010
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摘要

新课程改革对于各个学科的发展都提出了科学合理的新要求,教师在教育教学过程中需要挖掘课程的育人价值.在初中生物的教育教学过程中,教师进行生物学试题的讲解教学,不仅要让学生掌握解题方法,更应当深入挖掘试题背后的育人价值.以此为基础,本文从初中生物教学的内涵着手,分两个方面简要探讨了初中生物学试题中的育人价值.以此来供相关人士交流参考.

关键词

初中/生物学/试题/育人价值

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量4
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