文渊(小学版)2020，Issue(5) ：442.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.636

高中地理读图能力培养策略刍议

李丽娟
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：442.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.636
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高中地理读图能力培养策略刍议

李丽娟1
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作者信息

  • 1. 山西省吕梁市柳林县鑫飞中学 山西 吕梁 033000
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摘要

在高中地理教学中,通过读图结合提出问题,把学生引向读图分析、思考问题,用图去解决问题,这种教学模式可以充分调动学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣和创新思维能力.

关键词

高中地理/读图能力/培养方法

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量4
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