文渊(小学版)2020，Issue(5) ：459-460.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.661

小学语文识字教学方法刍议

张灵利
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：459-460.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.661
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文识字教学方法刍议

张灵利1
扫码查看

作者信息

  • 1. 临汾市第一中心学校 山西 临汾 041000
  • 折叠

摘要

在小学阶段,教师应该努力教会学生识别和书写常见的汉字,这不仅是学生学好语文的基础,也是学好其他功课的基础.笔者结合自己的教学经验,在本文中谈论了当前小学语文识字教学的常用方法.

关键词

小学语文/识字/教学方法

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文