摘要
素质教育在新时期的推进,需要以"五育"并举为重要原则,并且,也是实现立德树人任务的根本途径."五育"并举的重提,是为了能让"德智体美劳"全面发展的思想,再次深入教育领域,想要使这一理想能够得以实现,就需要通过对家庭、学校以及社区力量的集合,实现对"三教融合"局面的良好形成.然而,"五育"并举中的劳动教育难以得到落实,本文对其的落实展开了讨论,突破"劳动锻炼"对劳动教育的代替,还需要从理解的角度,对错误的劳动"手工作业"教育进行破除.是目前,急需解决的问题.本文从"五育"并举的角度,对当代教育领域的劳动教育进行了研究分析,并提出了相关建议,以供参考.
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