文渊(小学版)2020，Issue(5) ：483.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.694

巧用英语活动,提升学生思维品质的几点尝试

陈为
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：483.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.694
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巧用英语活动,提升学生思维品质的几点尝试

陈为1
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作者信息

  • 1. 北京工业大学实验学校 北京 100021
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摘要

本文从学生日常学习中常见的问题入手,探讨问题背后反映出的学生思维方式、英汉思维方式等深层问题.把思维品质与英语学科学习联系起来,尝试在英语阅读活动中,开展整合式阅读、批判性阅读、深挖文本等活动提升学生思维品质.

关键词

思维品质/整合式/批判式/阅读

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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