文渊(小学版)2020，Issue(5) ：486.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.699

解读特教学校听障生语文课堂中如何有效运用多媒体教学

周丹
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：486.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.699
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解读特教学校听障生语文课堂中如何有效运用多媒体教学

周丹1
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作者信息

  • 1. 江西省吉安市特殊教育学校 江西 吉安 343000
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摘要

现阶段,我国对教育事业越来越重视,相关专家已经将目光投向了特教学校中有听力障碍的学生,为了让他们同样可以接受好的教育,在课堂教学中运用多媒体教学技术对他们展开教学.文章主要分析怎样利用多媒体教学技术对听障学生展开课堂教学,从而促进多媒体教学在特教学学校中得发展.

关键词

听障生/语文/多媒体

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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