文渊(小学版)2020，Issue(5) ：530.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.756

初中物理实验教学中如何培养学生的动手能力

徐元庆
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：530.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.756
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中物理实验教学中如何培养学生的动手能力

徐元庆1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省鄱阳县凰岗镇中心学校 江西 鄱阳 333138
  • 折叠

摘要

随着现代教学理念的发展和改革,在传统教学中融入更多的动手实践元素,成为教育改革的重要方向.在初中物理实验教学中,学生是首次接触物理课程,通过大量的动手实验操作,能够有效提升学生的学习兴趣和动手思维,促进学生在日常生活中物理规律的有效分析和思考,对促进学生的综合素养发展有着重要价值和意义.对此本文就将对初中物理实验教学中如何有效培养学生的动手能力进行分析和思考,希望能够给相关教学的有效发展提供参考和帮助.

关键词

初中物理/实验教学/动手能力/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文