文渊(小学版)2020，Issue(5) ：542.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.772

高职院校学生工匠精神培育研究——基于现代学徒制实践的反思

谢甫城 徐阳 莫铭思
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：542.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.772
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高职院校学生工匠精神培育研究——基于现代学徒制实践的反思

谢甫城 1徐阳 1莫铭思1
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作者信息

  • 1. 广东文艺职业学院 广东 广州 514400
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摘要

2013年以来,广东文艺职业学院陶瓷专业开展"现代新型学徒制",为学生工匠精神培育提供了鲜活的基地,基于陶瓷专业在佛山的现代学徒制实践和陶艺学生于佛山的口述史研究,高职院校学生工匠精神培育可以形成"教学-(师徒)传帮带—思政教育"协同发力的闭环结构.

关键词

现代学徒制/工匠精神/培育/闭环结构

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基金项目

2019年广东大学生科技创新培育专项资金项目("攀登计划"专项资金)(pdjh2019b0784)

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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