文渊(小学版)2020，Issue(5) ：569-570.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.811

核心素养下小学数学课堂中德育教育思考

娜付叶
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：569-570.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.811
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核心素养下小学数学课堂中德育教育思考

娜付叶1
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  • 1. 云南省怒江州福贡县石月亮完小 云南 怒江州 673405
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摘要

小学阶段对学生进行教育的重点不能仅停留在知识教育上,还要从道德教育的角度出发对学生进行核心素养的教育,从而提升学生的整体素质.数学教育是知识性教育、专业性教育与德育教育的主要科目之一,在小学阶段对学生进行全面的数学教育是推动教育发展的关键.本文就以核心素养下小学生数学课堂学习为主,为进一步增强对小学生群体德育教育的科学性提出一些意见与建议.

关键词

核心素养/小学/数学/德育教育

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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