文渊(小学版)2020，Issue(5) ：590.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.839

以美感人,让小学美术课堂更精彩

高春红
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：590.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.839
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以美感人,让小学美术课堂更精彩

高春红1
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作者信息

  • 1. 宣威市落水镇朝阳小学 云南 曲靖 655400
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摘要

随着素质教育的深入发展,美术学科越来越关注学生的核心素养培养,不仅仅只是注重知识的传输,也更加在意学生各项能力与美术情感的培养.美术学科核心素养包含了图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解五个方面的重要内涵,在本文中,将以美术学科核心素养作为基本依据,从美学感悟之角度,来阐述让小学美术课堂更精彩的途径,为广大美术教师提供经验参考.

关键词

小学美术/精彩课堂/核心素养/审美能力

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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