国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(小学版)
2020,
Issue
(5) :
602-603.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.856
浅析网络学习空间下的小学数学教学策略
潘利
文渊(小学版)
2020,
Issue
(5) :
602-603.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.856
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析网络学习空间下的小学数学教学策略
潘利
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖南省岳阳市平江县启明中学 湖南 岳阳 414000
折叠
摘要
基于当前时代背景下,教育部提出了教育改革的要求.因此,广大小学数学教师就需要转变原有的教学模式,通过应用网络空间,引导学生展开知识学习,完成学习任务.如此就能使得学生们的整体水平有所增强,为其自身的未来发展奠定良好基础.本篇文章主要描述了网络学习空间下小学数学教学存在的问题,并对于具体应用方面发表一些个人的观点和看法.
关键词
网络学习空间
/
小学数学
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果