摘要
初中生阅读名著不仅可以提升视野,还可以使其懂得如何做人的道理,对家校共育具有极大的促进和辅助作用.名著阅读并不是人们所认为的机械记忆词汇,而是时刻与家庭教育和学校教育相结合的教育帮扶;在初中校园里进行名著阅读的目的是为了使学生的学习生活充满着真诚,洋溢着快乐,借鉴主人公的人生历程有利于其人生路程与学习计划的科学设计.学生通过与家人共同欣赏名著活跃家庭文化氛围;对于学校管理方而言,阅读名著可以使学生在"润物细无声"中对学生的眼界和思维进行有益提升.文章将从"阅读提升人文素养""阅读有助于家校共育"等方面入手,重点探究初中生阅读名著有助于其责任感确立,使其真正成为一个对社会有益的栋梁.
NETL
NSTL
万方数据